“操作性调节”是一种基于控制环境『jing』的狗训练方法，因此行为会导致愉「yu」快或不愉快「kuai」的后「hou」果。

如果您的拉布『bu』拉多执行某种行「xing」为并且发生了一些『xie』好事，他可能会增加执行该行「xing」为。但是，如果您「nin」的实验室执行
导致不良后果的行为「wei」，那么随「sui」着时间的推移，他将学「xue」会减少该行为「wei」。

通过「guo」“惩罚”不良行为，我「wo」们可「ke」以减少它们，通过“加强『qiang』”良好『hao』行为，我们可以增加「jia」它们。

操作『zuo』性调节有4个组件（或象限）。在列出它们之前，知道“惩「cheng」罚”减少行为并且『qie』“强「qiang」化”增加行为『wei』是有帮助『zhu』的「de」。“积极『ji』”和“消极『ji』”并不是好事和坏事，他们只是指分别添加内容或取消内容『rong』：

• 积极强化- 通过添加狗看到的令人愉快的东西来增加行「xing」为。示例：如果您的拉布拉多在「zai」被问到时坐着，请给予高度赞扬或好评。

• 积极的惩罚- 通过添加狗「gou」认为不愉快的东西来
  减少行为。例如：你的狗跳了起来，你转身离开，不理他。

• 负强化- 通过『guo』取走令人不「bu」愉快的东西来增加行为。示例：拉起你的狗的领子，直到他坐下。当他坐『zuo』下时「shi」，你松开衣『yi』领。因此，在「zai」执行行为时会删除令人「ren」不快的事情。

• 消极惩罚- 通过取走『zou』所需的东西来减『jian』少行为。示例：您想『xiang』玩提取「qu」，但您的拉布拉多重复跳起并试「shi」图「tu」抢夺玩具。您「nin」可以按『an』照他知道在停止和放松之前不会得到它的方「fang」式握住玩具。他会知道你只有在他平静和耐心地等待时才能玩耍，从而减少跳跃『yue』和抢夺。

这『zhe』些方法非常有效，并且已「yi」经被用于训练狗，海豚，鹦鹉，老鼠等数十年以来。

有『you』关操作性条件的详细概述以及它如何被用来训练狗开车（我不是你的孩子！）请查「cha」看『kan』以下关于操作『zuo』性「xing」条件的“科学美国人”的文章。

'传统'狗训练

术语“传统训练”用于描『miao』述在现代“基于科学”的方法之前的方法『fa』，这些「xie」方法（几乎）每个人在我们对狗的思考和学习方式的知识「shi」大幅度增加后使用。

传统的狗训『xun』练利用厌恶，惩罚和强迫（强迫）狗进行所需的行为。大多数理论都来自支配理论和狼群理论，这『zhe』两种理论都被现代科学证明是错误的。

传统训「xun」练允许狗犯错误，然后惩罚以减少将来的行为。

该理「li」论认为，狗的行为很糟糕，因为他们试图占据『ju』优『you』势等级的位『wei』置，并且
教练花费时间向狗『gou』声称训练者是更具优『you』势「shi」的'alpha'并且必须『xu』遵守。

当看到不良行『xing』为『wei』时，传统训练师会使「shi」用「yong」修正「zheng」，例如皮带，捏，抓和“alpha roll”上的急「ji」剧按「an」扣「kou」，但是当给出『chu』正确的行为『wei』时，大多数人会将此与赞美（甚至「zhi」可能是『shi』奖励）结合起来进行强化。

该克勒方「fang」法「fa」是传「chuan」统培训的更著名的知和畅销『xiao』的车型之一。和西萨米兰与他的统治地位的理论最「zui」适合进入这个阵营『ying』。

基于『yu』科学的培训 - 可能是所有狗训练方法中最好的

今天有很多关于“基于『yu』科学的狗训练”的『de』嗡嗡声，但由「you」于其「qi」广泛且不断变化的理论，很难明确地定义为单一「yi」的，包「bao」罗『luo』万象的定义。

在基于科学『xue』的训练中，对狗的深刻理解『jie』，它『ta』们的「de」性质，行为，操作条件，经典条件，惩罚者，强化物，本文中的所有内容以及『ji』更多内容都会进入其中。

从动物行为学家和兽医的实验结果不断发展基于科学的狗训练，以试图真正理解狗。这就是基于科学的培训与传统培训方法不同的地方。

基于「yu」科学的训「xun」练师将对『dui』传统方『fang』法，优势理论和狼群『qun』理论有所了解。但他们知道这些理论被揭「jie」穿并「bing」被证明是错『cuo』误的，强制和体罚是不必要的，这些方法可能导致狗被压抑的个性和只有“通过恐惧服从”。

基于科学的培训师尝试以最人性化的方式训练狗，同『tong』时考虑到狗「gou」的心理需求和「he」自然的学习方式。他们试图与「yu」狗一起工『gong』作，而不仅仅是试图用铁拳来统治它『ta』们。

基于科学的培训永远在变化。随『sui』着新的研究的开展，新的证据被曝光，旧的理论被抛弃，新的理论被引入，导致旧的方法被「bei」抛弃，新的方法被采用。

大多数以科学为基础的培『pei』训都以『yi』操作性条件为中心，但还有更多因素被考虑在内。例如，在尝试「shi」改变「bian」行为「wei」之前，首先「xian」要研究和理解围绕「rao」它并导『dao』致它的所有内容。

基于科学的培「pei」训世界「jie」如此之大，以至于整个图书馆都可以充满现『xian』有的信息。我无法在这里完「wan」全解决『jue』这个问『wen』题，所以对于那些感兴趣的人，我只能建『jian』议前往谷歌，在那里你会发现「xian」成千上万的文章讨论这个主题。

积极强化训「xun」练

尽管正强化是操「cao」作『zuo』性条件反射的一部分，但当用「yong」于描述唯一的训练方法时，它『ta』指的是『shi』专门使用『yong』正强化的训练者，并使其成为其技术的绝对关键『jian』方法。良好的行为会获得回报，但不良行为或不良『liang』行为会被忽略。

我已经读过这种方法可以工作，但它通常不是很有效，因「yin」为狗从来没有被告知行为是错误的。这可能导致不良行为『wei』变得更糟，因为「wei」只是忽略了一种行为，我『wo』们允许狗「gou」找『zhao』到自己的奖励，从而强化行为。

例如：如
果你的拉布拉多追逐一只松鼠并且你只是忽略它，而不『bu』是告诉『su』你的实验室这种行为是『shi』错误的，那么他会得到奖励，因为追逐松鼠很有趣。他找「zhao」到了自己的奖励，几乎『hu』肯定想再做『zuo』一『yi』次。不良行「xing」为得到了加强。

因此，单独「du」使用正强化并不是一个好策略。人们
普遍认为『wei』，某种形式「shi」的惩罚必须『xu』结合使用。

负面强化训练

这里的“消极「ji」”一词并不意味着坏，这当然并不意味着对你的狗辱骂。请记住，“消「xiao」极「ji」”意「yi」味着取消某些「xie」东西，“强『qiang』化”意味着试图增加行为『wei』。因此，负强化会带走一些不受欢迎的东西来增『zeng』加行为。

负强化是一『yi』个难以形容的描述，因为大多数时候它也可以被视为积极的惩罚「fa」。同「tong」样的行动可以取决于「yu」所采取的观「guan」点「dian」和期望的结果。

例如：当『dang』你和你的狗『gou』一起散步并使用头缰时，如果他试图向右「you」走，你轻轻
拉「la」动以向左侧纠正他：

• 积极的『de』惩罚：你用拖「tuo」船来防止他向左『zuo』拉。因此，您添加『jia』了「liao」一个惩罚「fa」来防止「zhi」行为。

• 负强化：你的『de』狗不喜欢『huan』他头上的拖船的感「gan」觉，因此为了减轻它，他回来了。他『ta』的脖子上的一『yi』个
  紧张的
  刺激「ji」被消「xiao」除「chu」了，并且与你『ni』一致『zhi』行走的行为得到了加强。