幼犬的启蒙培训一般需要20天，培训的主要内容是：

　　1、分窝饲养管理，提高幼『you』犬『quan』的胆量


　　在培训前，幼犬是以群居的方式「shi」生活在一『yi』起的，为了培养独立生活的信心，应采取分窝管理。幼犬分窝后，会逐渐减少对母犬及「ji」其它同伴的依赖。面对『dui』新的环境和各种不同刺激，能够独立地做出各种反应。每经一次刺激和反『fan』应都会给犬留下记忆，并由此「ci」来积「ji」累生活经验，并不断增强胆量，从而培养『yang』其信心，为下一步『bu』培训奠定基础。


　　2、培养幼犬「quan」对主『zhu』人的依恋关系


　　培「pei」养幼犬『quan』对「dui」主人的依恋，可以采取如下措施：


　　（1）在喂食时「shi」，边呼唤「huan」犬名和“好”的口令，边将食物放在手心喂犬，同时加以抚拍。在幼犬吃食时，还可以反复地唤犬名并说“好”，让犬更加熟悉自己的名字。


　　（2）每天放犬出门前，先呼唤犬『quan』名，后放它出来，以强化犬对主人的依恋。


　　（3）利用『yong』散放「fang」时机培养「yang」犬对主人的依恋关系。选择清净的环境，让『rang』犬自由活动，当犬离开主人20米左右时，主人可呼唤犬「quan」名和“来”的口令，同时蹲下「xia」来拍「pai」手，逗引犬前『qian』来。也可「ke」事先『xian』准备食物引诱犬前来，并「bing」用“好”的口令结『jie』合「he」抚『fu』拍「pai」来奖励犬。


　　3、培养幼『you』犬与主『zhu』人游戏「xi」的兴趣


　　游戏伴随着幼犬成长的「de」全过程，当幼「you」犬对主人依恋关系建立后，可「ke」通过不同的「de」游戏，培养犬符合训练要求的行为特『te』性，如利用『yong』拔「ba」河和争
夺玩具游戏培养幼犬对物「wu」品的占有欲；适当地『di』高『gao』一些捉迷藏游「you」戏，既能增进幼犬对主人的依恋，也能锻炼犬对各种不同环境的适应。每次游戏结束后，要用「yong」对话『hua』或抚「fu」拍的方式『shi』与犬交流『liu』，促进犬健康心理的发展和游戏欲望的提高。

　　4、培养幼犬适应带脖圈


　　从小开始带脖圈，可「ke」以培养幼犬的气质和抬头的习惯。开「kai」始时，要选择大小适合于幼犬的轻柔皮脖圈『quan』，并在喂食或玩耍「shua」时进行，这样可以转移幼『you』犬对脖圈刺激的注「zhu」意。尽管有些幼犬仍然会表现「xian」出不舒服，但只要坚持3天时间，基本上就会习惯了。


　　5、培养「yang」幼犬适『shi』应抚拍和梳刷


　　抚拍和梳『shu』刷是与幼犬建立『li』良好关系「xi」行『xing』之有效的办「ban」法。幼『you』犬在成长过程中，喜欢被人揉摸它「ta」的腹部，因为它们把这一『yi』行为与母爱相联系。但有些犬对『dui』抚摸和梳『shu』刷比较敏感，甚「shen」至会逃避主「zhu」人的接触。出现『xian』这种现象的原『yuan』因可能是犬对主人没有「you」足够的信任『ren』，所以还应加强人犬之间的交流，在饲喂和玩耍的同『tong』事要经常『chang』轻抚犬「quan」，逐渐消「xiao」除幼犬对主人的怀疑和『he』不安；在梳刷时，要选用齿钝的梳子，有序的梳刷『shua』，不「bu」能「neng」倒梳『shu』或硬拽。


　　6、幼犬的体「ti」质锻炼『lian』


　　幼犬的体质除了在平时的玩耍和散放中得到锻炼外，还应进行专门的体质锻炼，如每天要安排400米的跑步运动『dong』。主人带「dai」幼「you」犬运动时，速度和距离应由慢到快，由「you」短到长地逐步提高，既要『yao』达到「dao」运动「dong」量又不要使「shi」幼犬过度疲劳。有条件时，还可以利用自『zi』然地形、地貌和训练器『qi』材，诱导犬攀登「deng」和跳跃，改善犬的心肺功能，增『zeng』强犬的体质和抗病能力。


　　7、通过散放和交流，塑造犬的
健康心理


　　1--3月龄的『de』幼犬，相互『hu』之间不易产生伤害「hai」对方的行为，其撕咬、追逐「zhu」的行为只是「shi」幼犬捕获
本能的演习。这一「yi」时期『qi』，应经常带犬到户外草坪、公园等处散放，让幼犬之间自由追逐、嬉戏，这样既可以增强「qiang」犬的体质，又可促进幼犬器官的进一步「bu」完善，增强信息交流的「de」能力，这种群体关系的社会行为是幼犬心理成长的重「zhong」要步骤。散放运『yun』动一般每「mei」天不少于1--2小时。但是要注意的「de」是，带犬到公共场所活动，犬必须「xu」经过免疫接种，并已得到了坚强的免疫力，否则容易发生传染病。

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